Aproveite o espírito contestador e agitado dos jovens e organize dinâmicas para as aulas no Ensino Médio. As atividades melhoram a participação dos (as ) estudantes e a compreensão da matéria.
Confira algumas dicas de dinâmicas divertidas que podem mudar a disposição da garotada. Adapte-as a sua disciplina.
1 - Desafio da Mímica
Divida a sala em 2 grupos. Peça para cada equipe escolher um adjetivo ou um substantivo. Um grupo deve escolher um participante para ir até a outra equipe que lhe dirá a palavra, pode ser um animal, um objeto, o tema pode ser de escolha da turma.
O participante que ouviu a palavra deve ir até o centro da sala e por meio de mímicas fazer com que o seu grupo adivinhe o que é. Alterne a vez de cada grupo e dê continuação à brincadeira de forma que todos tenham a oportunidade de fazer a mímica e ajudar seu grupo a vencer.
Determine um tempo para cada exercício de mímica. A equipe que fizer mais acertos ganha o jogo.
2 - Feitiço contra Feiticeiro
Peça para que a sala forme um círculo com as carteiras e solicite que cada pessoa escreva em um pedaço de papel o seu nome e o que o seu vizinho da direita deve fazer. Também peça para não mostrarem para ninguém enquanto escreve, para que cada atividade ser uma surpresa.
Recolha as tiras de papel e as gurde em um recipiente. Em seguida avise que o "feitiço virou contra o feiticeiro", e cada um deverá fazer na frente da turma o que propôs que o outro fizesse.
Ao fim do exercício você pode lembrar que a vida é cheia de surpresas e nunca devemos desejar aos outros o que não queremos para nós mesmos.
3 - Conhecendo os (as) colegas
Para a dinâmica você vai precisar de um objeto pequeno. Faça a turma formar um círculo e peça para que a primeira pessoa com o objeto na mão diga o nome e uma informação sobre ela. Pode ser o lugar onde vive, o que gosta de comer, alguma atividade favorita... todos da roda devem pegar o objeto e dizerem algo sobre si.
Quando todos tiverem falado, faça uma segunda rodada, porém quem estiver com o objeto na mão deve tentar se lembrar e dizer a informação que o (a) colega informou no início do jogo. A atividade chama a atenção para a importância de se ouvir o que o outro fala, ao invés de se preocupar unicamente com o que se deve dizer.
4 - História Coletiva
Solicite que todos sentem-se no chão e façam um círculo. Diga uma frase qualquer e peça para que um aluno invente um trecho de continuação para que o que você disse.
Outro (a ) estudante deve completar a fala dele e assim sucessivamente e vão construindo o texto em conjunto.
A mesma atividade pode ser proposta apenas completando palavras com sinônimos.
5 - Música e Teatro
6 - Dinâmica do Interrogatório
7 - Sorriso Milionário
8 - Um Presente Feito por Você
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